Bayburt İçin Yeni ve Özgün Bir Proje: BAYPROJE MATEMATİK ATÖLYESİ

Türkiye’nin en küçük illerinden biri olan Bayburt’umuzun gelişmesine ve her yönü ile daha iyi bir konuma gelmesine katkıda bulunmak amacıyla;  Bayburt Bilgi Paylaşım ve Proje Üretim Derneği (BAYPROJE) olarak, 10 yıldan beri eğitim/öğretim, ekonomi, tarım/hayvancılık, sosyal yaşam ve kültür konularında çeşitli araştırmalar yapmakta/yaptırmakta, toplantılar düzenlemekte, sonuçlarını yayınlamaktayız. (Bayproje ile ilgili detaylı bilgiye www.bayproje.org adresinden ulaşabilirsiniz.)

İki yıl önce, Bayburt ve ülkemiz açısından çok önemli olduğuna inandığımız; matematik öğretimine ve özellikle öğretim yöntemlerine, oyun ve uygulama esaslı katkıda bulunmak üzere, yeni bir proje başlattık.  

Kanaatimizce; gerek ülkemizin ve gerekse Bayburt’umuzun, matematik dalında, iyi yetişmiş nesillere ihtiyacı vardır. Bunlar sayesinde, teknolojiye dayalı, katma değeri yüksek ürünler üretilmesine, rekabet yeteneğinin gelişmesine ve dışa bağımlılığımızın azalmasına katkı sağlanmış olacaktır.

2017 yılının Mayıs ayı sonlarında, hemşerimiz ve Bayproje’nin çalışmalarını birlikte yürüttüğümüz Prof. Dr. Rıfat Yıldız, Bayburt’ta bir dükkân satın aldı ve bu mekânı Bayproje’nin kullanımına tahsis etti. Bu tarihten itibaren projeyi kafamızda şekillendirdik, uzmanlarla gerekli görüşmeleri yaparak işin tekniği ile ilgili bilgileri netleştirdik. Haziran 2017 den itibaren, bir yandan projenin fikri altyapısına ait çalışmaları uygulamaya koyarken, öte yandan da fiziki altyapıyı tamamladık. Bunların tamamı beş ay gibi çok kısa bir sürede kotarılmıştır.

Atölye çalışmaları, 3 Kasım 2017 tarihinde yapılan açılış töreniyle başlatılmıştır.

“Bayproje Matematik Atölyesi” adıyla, Bayburt Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği içinde yürüttüğümüz bu projeyle; Bayburt’taki tüm ortaokulların 6, 7 ve 8inci sınıf öğrencilerinin matematikte başarılı olanlarına destek olmayı, sorgulayıcı ve eleştirel becerilerini geliştirmeyi, geleceğin yıldız matematikçileri olarak yetiştirilmelerine katkıda bulunmayı amaçlıyoruz.

 Atölye çalışmalarına katılan öğrencilerden herhangi bir ücret alınmayıp, öğretmenlerin ders ücretleri ve diğer giderler, BAYPROJE kaynaklarından karşılanmaktadır. Kaynaklarımız ise, projelerimizi destekleyen hemşerilerimiz ve değerli bağışçıların katkılarından oluşmaktadır.

Atölyede ders veren öğretmenler, “ Eğitim Danışma Kurulumuz ”un Bayburt’ta verdiği iki günlük bir seminer sonunda, bu işin önemine vakıf gönüllü öğretmenler arasından seçildi.

Öğrencilerin seçimi ise, iki kademeli bir seçim süreci sonunda gerçekleştirilmektedir. Bayburt’taki tüm ortaokulların matematik öğretmenleri tarafından en iyi matematik öğrencileri olarak önerilen öğrenciler, Eğitim Danışma Kurulu’muzun hazırladığı özel sorularla sınava tabi tutulmakta ve en başarılı öğrenciler Matematik Atölyesi çalışmalarına katılmaya hak kazanmaktadır.

“Bayproje Matematik Atölyesi”nde ilk yıl sadece 6 ve 7inci sınıflar eğitim almıştır. 2018-2019 eğitim yılından itibaren ise 6, 7 ve 8inci sınıflardan, yaklaşık 60 öğrenci ile çalışmalar sürdürülmektedir.

Bu dönem içinde uzmanların yerinde yaptığı değerlendirmelerden; atölye çalışmalarının çok başarılı biçimde yürütüldüğü anlaşılmaktadır. Öğrenci ve velilerle yapılan görüşmelerden; çocuklarımızın kendilerine güveni, yoğun düşünme alışkanlıkları, kendilerini ifade etme, sorgulama, problemi farklı biçimlerde çözme yönlerinin ciddi şekilde geliştiği tespit edilmektedir. Öte yandan üç yıl içinde öğrencilerimizin katıldığı ulusal matematik yarışmalarında önemli başarılar elde ettikleri, diğer illerden çok daha başarılı sonuçlar aldıkları da görülmektedir.

Sonuç itibariyle; Bayproje’nin Matematik Atölyesi projesini farklı kılan özellikleri şöylece sıralamak mümkündür.

1. Matematik Atölyesi projesi, ülkemizde bir ilktir. Benzeri projelerden çok farklıdır.
2. Bu proje özgün bir projedir. Herhangi bir yerden kopya edilmiş değildir. Tümü ile BAYPROJE tarafından düşünülmüş, tasarlanmış ve uygulanmıştır.
3. Bayburt İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği ve yapılmış protokol çerçevesinde yürütülmektedir. Genel anlamda Bayburt’taki tüm ortaokulları kapsamaktadır.
4. Atölyede Matematik eğitimi; oyun, eğlence, düşünme ve uygulamaya dönük olarak verilmekte, bir anlamda “öğrenmeyi öğretmek” esas alınmaktadır.
5. Öğrencilerden herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
6. Danışma Kurularımızın tamamı gönüllü olarak bizlere yardımcı olmaktadır.
7. Eğiticilerin Eğitimi seminerleri, projenin çok önemli diğer bir ayağıdır.
8. Uygulamaya konulan Matematik Atölyesi modeli, her il veya ilçede uygulanabilir.

Ülke olarak, matematik eğitimini ne kadar yaygın hale getirebilir, ne kadar sevdirebilir ve ne kadar çok düşünen beyin, problem çözmeyi rutin hale getirmiş genç yetiştirebilirsek, o kadar ileri gideceğimiz açıktır.

Bayburt’umuzda; gençlerimizin matematiğe ilgisinin artırılması, matematiğin sevdirilmesi, Bayburt’tan matematik yıldızlarının yetişmesinin sağlanması için, Matematik Atölyesi projesinin daha yaygın ve etkin hale gelmesi önemli bir hedeftir.

Takdir edeceğiniz gibi, bu projenin sürdürülebilirliği de ancak değerli hemşerilerimizin katkı ve desteklerinin devamlılığı ile sağlanabilir.

Matematik Atölyesi ile ilgili filmi buradan izleyebilirsiniz...